跨学科学习、跨文化交流！管院这位国奖在手、雅思高分的“多边形”学霸实战经验来了！
就在不久前，有一位管院同学凭借8分的雅思高分登上了浙大官微，为全校同学分享自己的英语学习经验。这位同学就是来自浙大管院工商管理2021级本科生金佳琪。她不仅仅是个英语“学霸”，更是一名全方位发展的“健康力量”，在专业课程、创新活动、学生活动中取得了优异成绩。她曾两次荣获国家奖学金，在主修的工商管理专业和微辅修的心理学专业上，均取得了优异成绩，在接触世界与对外交流中成长。她担任管理学院学生会主席，在校院两级文体活动中大放异彩；坚定理想信念，担任丹青“两弹一星”精神党员教育培训基地宣讲队队长，传播红色故事。她不断锻炼创新能力，于一次次无畏的尝试中探索，作为项目负责人引领省创级SRTP项目的进展......今天，我们邀请到金佳琪，为我们分享她的学习故事与经验。Q1: 作为雅思8分的“高分学霸”，你有何英语学习经验？金佳琪我觉得单词的积累对于听力的提升很重要，对词汇掌握不能仅限于认识，会用、会说、会听才是词汇的检验标准。建议大家利用剑桥雅思真题集来体验真题的模式，我在刷题时的顺序是剑17、剑8、剑9、剑16。在基本熟悉每个题型后，可以对自己不熟悉的、掌握的不太好的题型进行针对性的重点训练。来到英语阅读的学习，我前期主要依靠单词APP来记忆单词，保证夯实基础；同时兼顾熟悉阅读题型，做到心中有数。后来主要依靠《刘洪波阅读真经总纲》和《阅读真经5》来进行阅读训练，每天会针对一种题型练习3-5篇,在训练时进行跳读、扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。在练习时大家可以先审题，再根据题目中的关键词回到原文进行定位，这样就会使得做题十分高效。在写作部分建议大家可以早一些准备。我在准备时主要利用的是网课资源外加自己的训练。在小作文方面，我主要会在网课里积累一些最常用的表达和文章的框架组织；对于大作文，我认为思辨性是第一位的，在这一部分，新颖独立的观点比复杂的写法更为重要，别具一格的立论与地道流利的表达是拿下高分的关键。Q2: 你是如何兼顾主修专业与微辅修专业的学习，并取得优异成绩？金佳琪其实在学习工商管理专业的初期，我也曾被外界对工商管理“广而不精”的刻板印象困扰。但随着时间的推移，学习的推进，我意识到工商管理广泛的学习内容为我带来了更多探索自己感兴趣的深造领域的机会。管院课程中的案例、实地教学、商业运行方面的讲解、创新课程都有利于激发我的新想法、培养我的创新思维。于是，我不再迷茫，以热爱和探索之心深潜入工商管理知识的海洋，取得了优异的成绩。此外，我觉得学校提供给同学们的各类通识课也很有利于激发学习兴趣。在上了《心理学及应用》这一通识课后，我认识到心理学是管理学诸多领域的基础，兼有有趣性和应用性，特别是人的知觉和感觉对决策的影响方面为她打开了新知识的海洋。于是，我综合兴趣和其对主专业的相辅相成的关系，选择了心理学的微辅修。金佳琪在新加坡管理大学(右侧图中第一排右二)带着探索未知的好奇心和勇气，我参加了新加坡管理大学暑期交换和美国麻省理工学院直播课程项目，这一次出国交流对我学科交叉、科研论文的撰写、理解文化差异和培养国际视野等都有较大的帮助。对于如何兼顾主修和微辅修的学习，我的建议是同学们可以按照不同专业课程的性质予以不同的学习和复习方式。例如，工商管理专业侧重知识的理解和应用，需要在过程性学习中慢慢参悟其本质；心理学的课程对知识理解、记忆、背诵的要求较高，需要在考前花费大量时间整理其知识框架。Q3: 参加创赛、坚持对外交流，你有怎样的经验分享？金佳琪在工商管理的学习中，我发现自己对科研很感兴趣。综合管理学和心理学，我“引领”了SRTP项目的选题与开展，与同学们一同参与创赛并获得了浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、贝恩杯案例咨询大赛“优秀案例”。在贝恩杯的比赛中，我有幸与复旦大学经济学专业的两位同学组队；在优衣库奖学金项目中，我与来自全国12所高校的同学们在北上两地游学调研；走出国门，我与新加坡管理大学的优秀学子结伴学习。这些跨学科、跨学校、跨国际的合作与交流让我深刻体会到了“走出去交流”的重要性。只有真正走出舒适区，与不同文化背景的人交流和学习，才能真正拓宽自己的视野、提升跨文化交流能力。这种经历不仅使我更加自信、开放，也为我未来的学术和职业发展打下了坚实的基础。Q4: 为什么你热衷于投身各类学生工作？如何平衡课业与其他活动？金佳琪在学习生活之余，我加入了校院两级学生会文体部，参与负责文体活动。我觉得文体活动给予了同学们展现自我风采的舞台，是校园文化的万花筒。所以，我希望自己能在各类学生工作中创造意义并传递意义，努力发扬自身正能量。之前，我是一名“幕后工作者”，但是在一次次文体活动中，那些站在舞台上闪闪发光的同学们激励了我要勇于突破自己的舒适圈，让自己变得更优秀。所以我开始尝试从幕后走到台前，自信地拿起话筒担任各种晚会、大赛的主持人。在主持和宣讲工作中，我也不断总结经验，比如选取有生活气接地气的内容、根据不同听众的不同偏好、灵活地调整宣讲内容的侧重点等，以此不断提升自己的能力和水平。曾经我也经常被琐碎的事情牵着鼻子走，每天都在处理那些紧急但不重要的事务，而那些重要但不紧急的事务则被一再拖延。这样不仅让自己始终处于紧张忙碌的状态，而且长期来看，个人的成长与目标实现都受到了很大的限制。为了改变这种状况，我开始学习将工作按照紧急和重要程度进行划分。我开始调整自己的工作和生活重心，尽量把时间和精力投入到重要不紧急的事情上。我不再忙于应对各种“危机”，而是有更多的时间去思考、去规划、去提升自己的能力。衡量一件事情的重要性是时间管理的第一步。我在衡量重要性时，更注重它是否有助于实现我的个人目标和价值。这样，我不仅能够在忙碌中保持清醒的头脑，还能够更加聚焦于真正重要的事情。通过不断地实践和调整，我相信每个人都能找到适合自己的时间管理方法，从而更好地掌控自己的人生。Q5: 你未来的发展目标是什么？金佳琪对于未来的进一步发展，我渴望能够进一步挖掘自己的学术潜力，找到真正适合自己的学术方向探索深造，让自己的人生更加充实和有意义。少年正年轻，意气当凌云。回望金佳琪的成长过程，她一直以一颗热爱、无畏的心去尝试，去努力，去探索，在不同领域均取得优异成果的同时，也逐渐明晰了自己的前行方向。成为更好的自己、成为社会发展中的“健康力量”。采访/编辑：王婧莼撰文：朱葛涵受访者：金佳琪信息来源：浙江大学、浙大管院青年审核：佟庆
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